"Til ungdommen" av Nordahl Grieg

Ingen stemmer er registrert.
(Klikk på en stjerne for avgi stemme)

Ingen kommentarer. Bli den første! Skrevet av Christina
Språk: Norsk (bokmål)
Karakter: 5-
Klassetrinn: Ungdomsskolen

Analyse av diktet "Til Ungdommen", skrevet av Nordahl Grieg. Ikke vær redd for å se på den:D

Om forfatteren:
Nordahl Grieg ble født i Bergen i 1902, og døde i Berlin i 1943, da han ble skutt ned av et bombefly. Grieg var en forfatter, dramatiker, journalist og poet og skrev dikt i 21 år. Han var også i slekt med Edward Grieg.

"Til ungdommen" ble skrevet i 1936 ved åpning av et nytt universitetssemester samme år. Han ble hyllet som den kanskje største fedrelandsdikteren siden Henrik Wergeland. Han skrev mange skuespill og dikt over årene, men til ungdommen er hans mest kjente og viktigste verk, og det appellerer fortsatt til mange, som det gjorde da også. Bob Sinclair har oversatt hele diktet til engelsk, og diktet har blitt inkludert i mange norske artister sanger.

Tolkning:
- Jeg kom bare fram til et tolking av diktet, siden for meg så har diktet ikke noe annet betydning. Jeg mener diktet handler om å oppfordre de unge til å bryte ut av det mønsteret som alle går etter og til å få slutt på krig og urettferdighet, men ikke ved hjelp av våpen eller vold, men ''troen på livet vårt, og menneskets verd''- som han skrev i diktet. Diktet begynner ganske usikker, men etter hver verslinje begynner man å se at selvsikkerthet begynner å bli dominerende og oppfordringer komme frem.

Diktet uttrykker en sterk besluttsomhet til å oppnå fred, og det ser man i 6 strofe hvor Grieg sier: ''Krig er forakt for liv, fred er å skape. Kast dine krefter inn: døden skal tape''. Han mente, gjør alt du kan for å få slutt på krig for vi skal skape fred. Det er skal som forteller oss at han er bestemt at det vil oppnås. Grieg oppfordrer de unge til å bryte ut av det mønsteret, og det forstår man i strofe 9; ''Finnes det nød og sult skyldes det svik. Knus det - i livets navn skal urett falle, solskinn og brød og ånd eies av alle.''

Jeg mener Grieg har kommet med mange oppfordringer for å motivere ungdommene og gi dem håp, en slags veiledning. Et eksempel er fra strofe 4; ''For all vår fremtids skyld, søk det og dyrk det, dø om du må, men: øk det og styrk det.? Vis du vil ikke gjøre det for deg selv, gjør det for fremtiden og prøv så godt du kan. Han prøver å gi dem mot og styrke til å utføre det han spør dem om, men samtidig prøver han å intimidere dem. Han oppfordrer dem også om å glemme det kjente og hvordan ting ble utført før, og prøv nye måter og gå med det ukjente, og det ser man i hele strofe 4; ''Elsk og berik med drøm, alt stort som var! Gå mot det ukjente, fravrist det svar! Ubygde kraftverker, ukjente stjerner, skap dem med skånet livs dristige hjerner.''

Grieg bruker imperativer i diktet sitt for å understreke det han mener. Det gjør at diktet blir mer bestemt. Han spør ikke dem om det, men han gir dem ordre. Et eksempel er fra strofe 11; ''Da synker våpene maktesløs ned!'' I strofe 12 står det: "den som med høyre arm bærer en byrde, dyr og umistelig, kan ikke myrde". Høyre arm blir oftest bruk for å beskrive noen som har makt, så jeg mener han brukte det til å understreke at han snakket om noen som har makt. Men til slutt avsluttes diktet positivt og stemningsfullt, og alt går bra som man ser i siste strofe; "Dette er løftet vårt fra bror til bror, vi vil bli gode mot menneskenes jord. Vi vil ta vare på skjønnheten, varmen, som om vi bar et barn varsomt på armen."

Diktets form og virkemidler: Diktet har en tradisjonell form. Diktet har 5 virkemidler;
Strofer og vers: Diktet innholder 14 strofer og hver strofe har 4 vers linjer.
Rim og rytme: Den følger en fast rim og rytme som gjør at diktet får en flyt. Rim mønsteret er ABCB. F. eksempel strofe 1; Kringsatt av fiender, gå inn i din tid, under en blodig storm, gi deg til strid!
Siste vers linje i alle strofene er korte, som understrekker poenget.

Allusjon: Diktet henvender seg til problemene sine som oppstår i dag, som krig og fred.

Grieg skrev trolig dette diktet på grunn av 2. verdenskrigen som begynte i 1939. Jeg tror at han rettet dette diktet mot naziene, for å prøve å ombestemme dens mening. Det bra ting med dette diktet er at dette er en sak som fortsatt er aktuelt i dag, og det vil forhåpentligvis påvirke de unge. Jeg tror ikke diktet har før i tiden påvirket, siden krig var blitt den ''eneste'' utveien for dem å prøve å ''skape'' fred, men det var noe han og mange drømte om på den tiden. Det er nesten umulig for oss mennesker å ikke krige med våpen og vold, siden sånn har verden blitt til over årene, men mange ser fortsatt opp til diktet, som en slags veiledning. Diktet er ikke bare rettet mot ungdommer men også de som er eldre.